^

Familj och barn

  1. Huvudsaklig
    2. »
  2. Familj och barn
    3. »
  3. Barnet

Förskolebarn

Det här är åldersgränsen för barn från 3 till 7 år, det vill säga från tidig barndom till början av skolan. Förskoleperioden för barnutveckling är den viktigaste ur fysiologins och psykologins synvinkel.

Vid denna tid börjar barn växa snabbare, särskilt händer och fötter, och den årliga viktökningen är i genomsnitt två kilo. Immunsystemet blir starkare.

Under dessa år av livet lär förskolebarn mycket mycket för livskunskap, förvärva och konsolidera etiska och sociala beteende. Och färdigheter och personliga egenskaper bildas i processen med förskolans huvudaktiviteter - spelet och kreativiteten.

Vad händer om barnet ligger bakom i utvecklingen?

Om barnet ligger bakom i fysisk och psykisk utveckling kan detta beräknas utifrån sitt beteende.

Hur man hanterar en förskolebarns aggression?

Ett smart, snällt och attraktivt barn kan bli aggressivt, gråt och hysteriskt. Och detta tillstånd blir hans andra "jag". Eller det är annorlunda: barnet beter sig fullkomligt, försöker lyda alla vuxna, men plötsligt sätter ett utbrott av oväntad aggression föräldrar i en blindände. Hur man hanterar en förskolebarns aggression?

Hur känner man avvikelser i förskolans beteende?

Mycket ofta klagar lärare i dagis och mödrar att deras förskolebarn är antingen för våldsamma och aggressiva, eller omvänt, för långsamt uppfattar information. Hur känner man avvikelser i förskolebarns uppträdande och hur man skiljer barnets normala beteenden från ett onormalt beteende?

Vad är farligt för ett barns hyperaktivitet?

Barnets hyperaktivitet skapar de flesta problem i dagis och sedan i skolan. Forskare hävdar att ingen annan funktion av barnets cerebral aktivitet ger honom och andra så mycket problem. Samtidigt är orsakerna till barnets hyperaktivitet mycket varierande: de gäller inte bara utbildning, men också att bero på maten och hur väl graviditeten fortsatte mor, och även ... Från materiell rikedom i familjen. Läs mer om barnets hyperaktivitet och vad man ska göra åt det.

Förskolebarn i bilen: hur man säkerställer barnets säkerhet?

Förskolans säkerhet i bilen bör tas hand om av oss, vuxna. Hur gör man det korrekt?

Dyslexi hos barn: orsaker, symptom, diagnos, behandling

Dyslexi är en allmän term som beskriver primärläsningsstörningar. Diagnostik omfattar granskning av intellektuella förmågor, akademisk prestation, talutveckling, hälsotillstånd samt psykologisk undersökning

Störningar vid förvärv av skolkunskaper hos barn

Störningar vid förvärv av skolkunskaper är förhållanden där det finns en skillnad mellan den faktiska och potentiella nivån på barnets framsteg i skolan, vilket bestäms utifrån barnets intellektuella förmågor.

Utveckling av känslor hos förskolebarn

I färd med att bekanta sig med målverk, fiktion, lyssna på musik börjar estetiska känslor dyka upp i barnet. Han lär sig att se naturens skönhet och livet runt honom.

Formation av tal och tänkande hos barn 2-5 år

Vid denna ålder växer barnets ordförråd väldigt snabbt. Om han på 2 år var omkring 250-300 ord, då han fyllt 2500 år hade han nått 2500 ord. Barnet intensivt mastrerar grammatiska former, hans tal blir tydligare och sammanhängande.

Utveckling av minne, uppmärksamhet, fantasi och uppfattning i ett 2-5 år gammalt barn

Uppfattningen hos barn från 2 till 5 år är aktiv aktiv. Att uppleva ett objekt innebär att barnet utför någon form av praktisk handling med honom.

Pages

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.