^

Familj och barn

  1. Huvudsaklig
    2. »
  2. Familj och barn
    3. »
  3. Barnet

Förskolebarn

Det här är åldersgränsen för barn från 3 till 7 år, det vill säga från tidig barndom till början av skolan. Förskoleperioden för barnutveckling är den viktigaste ur fysiologins och psykologins synvinkel.

Vid denna tid börjar barn växa snabbare, särskilt händer och fötter, och den årliga viktökningen är i genomsnitt två kilo. Immunsystemet blir starkare.

Under dessa år av livet lär förskolebarn mycket mycket för livskunskap, förvärva och konsolidera etiska och sociala beteende. Och färdigheter och personliga egenskaper bildas i processen med förskolans huvudaktiviteter - spelet och kreativiteten.

Vad ska jag göra om mitt barn är utvecklingsförsenat?

Om ett barn släpar efter i fysisk och mental utveckling kan detta avgöras av hans beteende.

Hur hanterar man förskolebarns aggression?

Ett smart, vänligt och attraktivt barn kan plötsligt bli aggressivt, gnälligt och hysteriskt. Och detta tillstånd blir hans andra "jag". Eller så händer det annorlunda: barnet uppför sig perfekt, försöker lyda vuxna i allt, men plötsligt försätter ett utbrott av oväntad aggression föräldrarna i en återvändsgränd. Hur hanterar man aggression hos ett förskolebarn?

Hur känner man igen beteendeavvikelser hos förskolebarn?

Mycket ofta klagar förskolelärare och mödrar på att deras förskolebarn antingen är för högljudda och aggressiva, eller tvärtom uppfattar information för långsamt. Hur känner man igen avvikelser i förskolebarns beteende och hur skiljer man normalt barnbeteende från onormalt?

Vilka är farorna med hyperaktivitet hos ett barn?

Hyperaktivitet hos barn skapar flest problem på förskolan och sedan i skolan. Forskare hävdar att ingen annan egenskap hos ett barns hjärnaktivitet orsakar så mycket problem för honom och omgivningen. Samtidigt är orsakerna till hyperaktivitet hos barn mycket olika: de gäller inte bara uppfostran, utan beror också på näring, och på hur väl moderns graviditet gick, och till och med... på familjens materiella förmögenhet. Mer om hyperaktivitet hos barn och vad man kan göra åt det.

Förskolebarn i bilen: hur håller du ditt barn säkert?

Vi vuxna måste ta hand om förskolebarns säkerhet i en bil. Hur gör man det på rätt sätt?

Dyslexi hos barn: orsaker, symtom, diagnos, behandling

Dyslexi är en allmän term som beskriver primära lässtörningar. Diagnosen omfattar undersökning av intellektuella förmågor, akademiska prestationer, talutveckling, hälsotillstånd och psykologisk undersökning.

Störningar i inlärningen av skolkunskaper hos barn

Skolastiska förvärvsstörningar är tillstånd där det finns en skillnad mellan ett barns faktiska och potentiella skolprestationer, vilket fastställs utifrån barnets intellektuella förmågor.

Utveckling av känslor hos förskolebarn

I processen att bekanta sig med konstverk, skönlitteratur och lyssna på musik börjar barnet utveckla estetiska känslor. Han lär sig att se naturens skönhet och livet omkring sig.

Bildning av tal och tänkande hos barn 2-5 år gamla

I denna ålder växer barnets ordförråd mycket snabbt. Om det vid 2 års ålder var cirka 250-300 ord, når det redan 2500 ord vid 5 års ålder. Barnet behärskar intensivt grammatiska former, hans tal blir tydligare och mer sammanhängande.

Utveckling av minne, uppmärksamhet, fantasi och perception hos barn i åldern 2-5 år

Barns uppfattningsförmåga är aktiv och effektiv. Att uppfatta ett föremål innebär att barnet utför någon praktisk handling med det.

Pages

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.