Hur hanterar man förskolebarns aggression?

Ett smart, vänligt och attraktivt barn kan plötsligt bli aggressivt, gnälligt och hysteriskt. Och detta tillstånd blir hans andra "jag". Eller så händer det annorlunda: barnet uppför sig perfekt, försöker lyda vuxna i allt, men plötsligt försätter ett utbrott av oväntad aggression föräldrarna i en återvändsgränd. Hur hanterar man aggression hos ett förskolebarn?

Orsaker till utvecklingsstörningar hos barn

Psykologer delar in dessa störningar i två stora grupper. Felaktig uppfostran och avvikelser i nervsystemets funktion. Ibland hindrar båda ett barn från att utvecklas snabbt och göra framsteg i sina studier. Oftast försöker vuxna som märker misstänkta, enligt deras åsikt, avvikelser i sitt barns beteende "korrigera" dem med sina egna metoder: aggression, skrikande, alla möjliga restriktioner. Och de gör ett enormt, ibland oåterkalleligt misstag, vilket bara förvärrar situationen: barnet blir mer och mer tillbakadraget, aggressivt (som svar på aggression mot det) eller tvärtom förtryckt, ett jagat djur som inte litar på någon.

Men det är mycket viktigt för vuxna att känna till barnets nervsystems egenskaper, vilket motsvarar dess kön och ålder. Beväpnade med denna kunskap kommer föräldrar säkerligen att göra färre misstag i uppfostran av ett förskolebarn och i sin attityd gentemot honom. I vissa fall kommer föräldrarnas arbete inte att räcka: barnets beteende och hälsa kan kräva hjälp av en specialist, en kvalificerad psykolog eller neurolog. Framgången med deras hjälp beror på hur snabbt vuxna börjar arbeta med barnet och uppmärksamma honom. Här är de viktigaste egenskaperna hos barns beteende inför skolan.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

Varför visar förskolebarn aggression?

Små barn kan vara mycket aggressiva. De får ofta vuxna att gråta, men inte av illvilja, utan för att barnets nervsystem är mycket skört och ännu inte har formats. Det som verkar normalt för en vuxen och som hen glömmer bort på en minut, upplever ett litet barn mycket smärtsamt. Hens reaktion på denna smärta kan vara aggressivt beteende.

Orsakerna till ett förskolebarns aggression kan vara följande. Detta är rädsla och förbittring. Tänk dig hur försvarslös den här lilla personen känner sig i förhållande till allsmäktiga vuxna. Barnet är ständigt rädd för att bli förolämpat, straffat, berövat något, förolämpat och att det inte kommer att kunna göra någonting som svar, eftersom det fortfarande är väldigt svagt. Rädsla ger upphov till aggression. Ju starkare aggressionen är, desto starkare blir förskolebarnets rädsla.

När det gäller förbittring är detta för ett barn en verklig anledning att visa aggression. Detta kan vara förbittring på grund av bestraffning, ouppmärksamhet eller ignorering. Till exempel kan ett barn tro att en äldre bror är älskad mer än honom. Eller att hans mamma inte alls uppmärksammar honom. Och då tar barnet hämnd genom att visa aggression.

Vilka typer av aggression uppvisar ett litet förskolebarn?

Detta kan vara fysisk aggression eller psykologisk, verbal. Ett barn kan visa fysisk aggression mot vuxna (bita dem, klösa, slå) eller mot andra människors saker. Till exempel river och skrynklar ett barn böcker, pappas saker, kastar mammas smycken. Ibland manifesterar sig ett förskolebarns fysiska aggression som pyromani - barnet tänder eld på något utan syfte, bara för att titta på den vackra lågan. Dessa är tecken på latent eller uppenbar neurotism.

När ett barns fysiska aggression mot vuxna sammanfaller med aggression mot saker kan det kasta saker och sina egna leksaker på vuxna.

Förskolebarns aggression manifesterar sig också verbalt. Då förolämpar de vuxna, skriker på dem, retar dem. Detta är en önskan att känna sig stark och att kunna påverka vuxna genom att sätta press på dem. Ett barn kan använda svordomar utan att ens förstå vad de betyder.

Intuitivt känner barnet att dessa ord är dåliga, att de kommer att uppröra mamma och pappa, men använder dem ändå för att irritera vuxna. Eller så kan svordomar vara ett tillfälle att uttrycka sina känslor: efter att ha fallit och skadat oss själva svär vi. Och barn kopierar vuxnas beteende, som små apor.

Hur hanterar man fysisk aggression hos ett barn?

Vuxna vet ofta inte vad de ska göra med ett barn som är aggressivt. De kan slå eller skrika åt det. Men dessa utbildningsmetoder kanske inte bara misslyckas, utan till och med förvärrar situationen. Det är bäst att visa barnet till en psykolog för att förstå vad man ska göra.

Om psykologen anser att det inte finns några ohälsosamma avvikelser i ett litet förskolebarns beteende, är det nödvändigt att varje gång göra det klart för barnet att du är missnöjd med hans beteende och att han beter sig fel. Sådana taktiker för far och mor kommer i slutändan att bära frukt, och barnet kommer gradvis att sluta vara rädd och därmed visa aggression. Det bör finnas minst tre principer i hur du beter dig mot barnet: konsekvens, regelbundenhet och rättvisa mot honom. Om du har valt en viss beteendelinje, följ den så att barnet gradvis vänjer sig vid vad som är rätt från hans sida och vad som inte är det.

I manifestationen av reaktionen på ett förskolebarns aggressivitet kan man följa kontrasttekniken. Det vill säga att man måste fördöma barnet som lät sig agera aggressivt och omge sitt offer med uppmärksamhet och omsorg. Barnet kommer tydligt att se att hans aggressiva beteende bara skadar honom och gynnar aggressionsobjektet.

Om ett barn riktar aggression mot saker måste du få honom att städa upp resultatet av förstörelsen och under inga omständigheter låta sin mamma eller pappa städa upp dem. Detta kommer att vara en användbar övning för ett förskolebarn. Men i de flesta fall kommer du inte att få barnet att gå med på att städa upp i rummet: han kommer att vara ännu mer nyckfull och vägra att samarbeta. Här är det mycket viktigt att motivera varför den vuxne vill att barnet ska städa upp efter sig. "Du är en smart och stark pojke (smart och stark tjej), så du kommer att kunna stå till svars för dina handlingar och städa upp efter det du har gjort själv." Detta är en manifestation av förtroende för barnet.

Om föräldrar använder sina barns arbete som ett straff för deras missgärningar, kommer det bara att göra dem ännu argare och orsaka en känsla av missnöje och orättvisa i hur de behandlas. För att städa upp behöver du belöna ditt barn med vänliga ord. Säg åtminstone tack för att du är så ansvarsfull.

Hur motstår man verbal aggression hos ett förskolebarn?

Föräldrar kan inte förutsäga i förväg när ett förskolebarn kommer att vilja visa verbal aggression. Därför måste de agera i efterhand: när ett förskolebarn skrek åt någon, kallade någon fula saker eller blev hysteriskt. Denna reaktion från vuxna kan vara annorlunda. Man kan ignorera barnets kränkande fraser, men visa att det är obehagligt att kommunicera med honom – en slags minibojkott.

Men det viktigaste är att förstå varför barnet kommunicerar med dig på det här sättet. Kanske finns det bakom hans känslor en verklig förolämpning och en verklig förolämpning från vuxnas sida. Och barnet vet helt enkelt inte hur det ska uttrycka sin förolämpning förutom genom att svära och skrika. Eller kanske vill barnet själv förolämpa den vuxne för något, manipulera honom, visa sin överlägsenhet, visa en föraktfull attityd.

När en vuxen reagerar på ett förskolebarns aggressiva attityd är det viktigt att förstå att pappans eller mammans rädsla för barnet bara kommer att sporra barnet och tvinga barnet att agera ännu hårdare nästa gång. Därför bör de vuxnas reaktion på ett förskolebarns aggression vara en reaktion som visar barnet att det inte kommer att uppnå sitt mål på detta sätt. Därför bör en vuxen få barnet att förstå att det finns andra metoder för att uttrycka sin reaktion på förolämpningar, ilska eller rädsla.

Hur hanterar man aggression hos ett förskolebarn? Föräldrar kan besvara denna fråga med hjälp av en psykolog. Men de viktigaste egenskaperna som vuxna bör visa i denna situation är tålamod och fasthet.