^

Hälsa

A
A
A

Brott mot utvecklingen av tal och språk i barnet

 
, Medicinsk redaktör
Senast recenserade: 18.10.2021
 
Fact-checked
х

Allt iLive-innehåll är mediekontrollerat eller faktiskt kontrollerat för att säkerställa så mycket faktuell noggrannhet som möjligt.

Vi har strikta sourcing riktlinjer och endast länk till välrenommerade media webbplatser, akademiska forskningsinstitut och, när det är möjligt, medicinsk peer granskad studier. Observera att siffrorna inom parentes ([1], [2] etc.) är klickbara länkar till dessa studier.

Om du anser att något av vårt innehåll är felaktigt, omodernt eller på annat sätt tveksamt, välj det och tryck på Ctrl + Enter.

Överträdelse av språk- och språkutveckling - En grupp av överträdelser där normal talutveckling bryts från en tidig ålder och ligger i betydande skillnad med den övergripande nivån av kognitiv funktion.

ICD-10-kod

  • F80.0 Särskild störning av talartikulering.
  • F80.1 Disorder av uttrycksfullt tal.
  • F80.2 Disorder av mottagligt tal.
  • F80.8 Andra talproblem.

Epidemiologi

Det finns inga exakta data om förekomsten av specifika störningar i tal- och språkutveckling, eftersom det inte finns några tydliga avgränsningar med extrema varianter av normen. Förekomsten av dessa förhållanden hos pojkar är etablerad.

Orsaker och patogenes av tal- och språkutvecklingsstörningar

Anledningen till de specifika störningarna i tal och språk är en komplex, fullständigt oförklarad karaktär. Förmodligen orsakas förseningen av mogning av neurala anslutningar på grund av organisk skada på cortexens talzoner. Mediokra faktorer kan påverka störningen av talets utvecklande funktion, men de är inte av avgörande betydelse. Det finns tecken på en betydande roll av genetiska faktorer.

Symtom på tal- och språkutvecklingsstörning

De viktigaste kliniska egenskaperna hos särskilda utvecklings störningar i tal och språk - senare behärskar vardagligt tal (jämfört med ålders normer), som i motsats till mental retardation, inte matchar den allmänna nivån på kognitiv funktion barn.

Diagnos av tal- och språkutvecklingsstörning

Utvecklingen av ontogenetisk utveckling, inklusive utveckling av tal och språk, är genetiskt programmerad. Graden av genomförande av detta program beror i stor utsträckning på de omgivande förhållandena - egenskaperna hos uppväxt, känslomässig och sensorisk depression, ytterligare exogena-organiska effekter på den utvecklande hjärnan. Varje barns hastighet och tidpunkt för talutveckling är individualiserade. Utvärdering av talutveckling utförs på grundval av att jämföra tidpunkten för bildandet av individuella talfunktioner med de utvecklingsstandarder som kännetecknar majoriteten av barnen.

Stages av utveckling av tal av ett normalt barn (GV Kozlovskaya m.fl., 2007).

  • Vid 8 månader för ett uttryckligt tal präglas av aktiv babbling, talimitation, syllabic tal; Imponerande tal präglas av en förståelse av de första verbala instruktionerna: "ge", "var", "på".
  • Vid 10 månader för uttrycksfulla talpar är babordord karakteristiska, kopiering av intonation hos en vuxen, för ett imponerande tal - förståelse av tillstånd, förbud och ett antal andra muntliga instruktioner.
  • Vid 12 månader präglas uttrycksfulla tal av ett lager av 8-10 ord; för ett imponerande tal som karakteriseras av subjektiv korrelation av ord och specifika situationer, förståelsen av tal, individuella instruktioner.
  • Vid en ålder av 1 år 3 månader präglas uttrycksfulla tal av ett lager av 10-30 ord; för ett imponerande tal som kännetecknas av en förståelse för bilden av enskilda objekt och situationer.
  • Med 1 år 9 månader ökar ordreserven till 60, de första fraserna uppträder; barnet utför enkla instruktioner, lär sig objekten i bilden.
  • Ett snabbt steg firas till två år. Ordförråd 200-300 ord, de första frågorna visas. För ett imponerande tal till denna ålder präglas av en förståelse av namnet på handlingar i olika situationer, en tvåstegs instruktion.
  • Vid tre års ålder har de flesta barn bildat en fras uttryckligt uttrycksfulla tal. Barnet återger enkla dikter och sagor. Han förstår och använder frågan "varför" i talet, förstår betydelsen av prepositionerna "under", "från", "på", "in" etc.

Behandling av tal- och språkutvecklingsstörning

Korrigering av specifika störningar i tal utveckling kräver ett professionellt förhållningssätt med logoped, psykolog, psykiater, beroende på svårighetsgraden och typen av brott, förekomst av åtföljande psykologiska problem och psykopatologiska sjukdomar.

Komplexet av behandling och rehabiliteringsåtgärder ger en kombination av talterapi, psykoterapi och symtomatisk drogbehandling. Utbildningsväsendet ger följande former av hjälp till detta barns villkor:

  • logopediska daghem och förskolekomplex för barn med talangemang
  • specialskorridor för barn med talpatologi ("talskolor");
  • centra av psykologiskt, medicinskt och socialt stöd.

I hälsovårdssystemet erbjuds specialiserade barns talpatologiska centra i form av strukturella indelningar av vetenskapliga forskningsinstitut, stora sjukhus och polikliniska institutioner.

Utsikterna

Tendensen att minska förekomsten av talproblem när barnet växer upp.

Förebyggande

Skapandet för barnet från en tidig ålder av socio-psykologiska förhållanden för normal talutveckling. Tidig upptäckt av medfödda eller förvärvade former av talpatologi med tillhandahållande av adekvata terapeutiska och rehabiliterande och pedagogiska åtgärder.

Vad behöver man undersöka?

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.