Symtom på nedsatt aktivitets- och uppmärksamhetsförmåga

Symtom på aktivitets- och uppmärksamhetsstörningar varierar i olika åldersgrupper (förskolebarn, skolbarn, tonåringar, vuxna). Det finns bevis för att 25–30 % av barnen behåller syndromets huvudsakliga manifestationer som vuxna.

Förskolebarn skiljer sig från sina jämnåriga genom hög motorisk aktivitet redan under de första levnadsåren. De är i ständig rörelse, springer, hoppar, försöker klättra där de kan, griper tag i allt som dyker upp framför deras ögon med händerna, utan att tänka, bryter och kastar föremål. De drivs av outtröttlig nyfikenhet och "oräddhet", vilket gör att de ofta hamnar i farliga situationer - de kan falla ner i hål, få en elektrisk stöt, falla från ett träd, få brännskador etc. De kan inte vänta. Längtan måste uppfyllas här och nu. När barn hålls tillbaka, blir avvisade, tillrättavisade får de raseriutbrott eller vredesutbrott, ofta åtföljda av verbal och fysisk aggression.

Skolbarn behåller de viktigaste egenskaperna hos förskolebarn. De kan inte sitta tyst vid skolbänken, de snurrar, pirrar, pratar, skrattar när det är olämpligt, ger kommentarer från sina platser, reser sig upp, går runt i klassrummet, stör lektionerna och oorganiserar den pedagogiska processen. På fritiden kan de inte vänta på sin tur i lekar, spelar efter reglerna, föredrar bullriga, destruktiva lekar, vilket orsakar konflikter med jämnåriga som inte accepterar dem i lekar, driver bort dem, vilket orsakar ömsesidig aggression och ilska. I denna ålder blir uppmärksamhetsstörningar mer märkbara. Barn tappar, tappar och glömmer ständigt sina saker. Under lektionerna, på grund av ouppmärksamhet, gör de ett stort antal misstag, har inte tid att avsluta klassuppgifter, skriva ner läxor. Hemma kan de inte rationellt organisera läxarbetet och behöver organisatorisk hjälp från vuxna. När de möter svårigheter ger de våldsamma affektiva reaktioner. Sammantaget ger de intrycket av att vara omogna, barnsliga och olämpliga för sin ålder.

I tonåren, efter att ha genomgått en viss åldersrelaterad förändring, kvarstår symtomen hos 50-80% av barnen. Hyperaktivitet ersätts av en känsla av inre ångest med rastlöshet, nervositet och en önskan att byta aktiviteter. Uppmärksamhetsbrist och impulsivitet kvarstår i tillräcklig utsträckning. Många tonåringar är vårdslösa, ignorerar regler för socialt beteende, säkerhetsstandarder och är involverade i extrema former av beteende, vilket leder till skador och olyckor. Lärandet kräver mycket emotionell stress av dem, som de inte kan klara av länge. De studerar ojämnt även med goda förmågor. De skjuter upp alla viktiga saker till senare och gör dem på något sätt i sista stund. Många tonåringar har låg självkänsla, humörsinstabilitet och en tendens att använda alkohol och droger. Tonåringar är ofta involverade i antisociala grupper.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ], [ 5 ]