Medicinsk expert av artikeln
Nya publikationer
Diagnostisering av aktivitets- och uppmärksamhetsstörningar
Senast recenserade: 06.07.2025
Allt iLive-innehåll är mediekontrollerat eller faktiskt kontrollerat för att säkerställa så mycket faktuell noggrannhet som möjligt.
Vi har strikta sourcing riktlinjer och endast länk till välrenommerade media webbplatser, akademiska forskningsinstitut och, när det är möjligt, medicinsk peer granskad studier. Observera att siffrorna inom parentes ([1], [2] etc.) är klickbara länkar till dessa studier.
Om du anser att något av vårt innehåll är felaktigt, omodernt eller på annat sätt tveksamt, välj det och tryck på Ctrl + Enter.
För närvarande har standardiserade diagnostiska kriterier utvecklats, vilka är listor över de mest karakteristiska och tydligt spårbara tecknen på denna sjukdom.
- Beteendeproblem måste ha en tidig debut (före 6 års ålder) och vara av lång varaktighet.
- Störningarna kräver onormala nivåer av ouppmärksamhet, hyperaktivitet och impulsivitet.
- Symtomen måste förekomma i mer än en miljö (hem, skola, klinik).
- Symtom upptäcks genom direkt observation och orsakas inte av andra störningar såsom autism, affektiv störning etc.
Ouppmärksamhet
Minst sex symptom på ouppmärksamhet identifieras i en svårighetsgrad som indikerar dålig anpassningsförmåga och inte överensstämmer med barnets utvecklingsnivå.
- Visar ofta en oförmåga att följa detaljer eller gör slarviga misstag i skolarbete eller arbete.
- Ofta oförmögen att hålla uppmärksamheten på uppgifter eller lekaktiviteter.
- Ofta lyssnar barnet inte på vad som sägs till det.
- Barnet kan ofta inte följa instruktioner eller slutföra rutinuppgifter och plikter på jobbet (inte på grund av motstånd eller oförmåga att förstå instruktioner).
- Organisationen av uppgifter och aktiviteter är ofta störd.
- Barnet undviker ofta eller ogillar starkt uppgifter som kräver konstant mental ansträngning.
- Tappar ofta bort saker som behövs för att slutföra uppgifter.
- Lättdistraherad av ovidkommande stimuli.
- Glömsk i dagliga aktiviteter.
[ 1 ]
Hyperaktivitet
Minst tre symtom på hyperaktivitet kvarstår i en grad som indikerar dålig anpassningsförmåga hos barnet och inte överensstämmer med dess utvecklingsnivå.
- Barnet rör ofta sina armar eller ben oroligt eller vrider sig på plats.
- Lämnar sin plats i klassen eller i andra situationer när det är nödvändigt att sitta kvar.
- Börjar ofta springa eller klättra där det är olämpligt.
- Ofta olämpligt högljudd under spel eller har svårt att spendera fritiden lugnt.
- Visar ett ihållande mönster av överdriven motorisk aktivitet som inte signifikant påverkas av den sociala situationen och kraven.
Impulsivitet
Minst ett symptom på impulsivitet kvarstår i minst 6 månader i en grad som indikerar dålig anpassning och inte överensstämmer med barnets utvecklingsnivå.
- Barnet svarar ofta innan frågorna är klara.
- Ofta oförmögen att stå i köer, vänta på sin tur i lekar eller gruppsituationer.
- Pratar ofta för mycket utan att adekvat reagera på sociala restriktioner.
Man bör komma ihåg att många barn inte uppvisar sin karakteristiska hyperaktivitet vid sitt första läkarbesök. Därför bör diagnosen inte bara baseras på det allmänna kliniska intrycket, utan också på analys av information från föräldrar, lärare, pedagoger och resultaten av psykologisk forskning.