^

Hälsa

A
A
A

Blandspecifika utvecklingsstörningar hos barn

 
, Medicinsk redaktör
Senast recenserade: 23.04.2024
 
Fact-checked
х

Allt iLive-innehåll är mediekontrollerat eller faktiskt kontrollerat för att säkerställa så mycket faktuell noggrannhet som möjligt.

Vi har strikta sourcing riktlinjer och endast länk till välrenommerade media webbplatser, akademiska forskningsinstitut och, när det är möjligt, medicinsk peer granskad studier. Observera att siffrorna inom parentes ([1], [2] etc.) är klickbara länkar till dessa studier.

Om du anser att något av vårt innehåll är felaktigt, omodernt eller på annat sätt tveksamt, välj det och tryck på Ctrl + Enter.

En grupp av störningar som kännetecknas av närvaron av en person specifika störningar i språkutvecklingen, skolastiska färdigheter, motoriska funktioner utan en betydande dominans av en av de defekter som krävs för primär diagnos. Ett vanligt symptom för denna typ av störningar är deras kombination med viss grad av kognitiv försämring. Detta dåligt definierade och otillräckligt tydligt beskrivas i ICD-10 diagnos rubrik för kliniska beskrivningar metoder används ofta och fortsätter att användas i den inhemska psykiatri diagnostisk kategorin "mental retardation" med lanseringen av hennes dizontogeneticheskie och encefalopatiska former.

ICD-10-kod

F83 Blandade specifika störningar i psykologisk utveckling.

Epidemiologi

Oftast hushålls psykiatriker citerar statistik bland grundskolestudenter: 4,6-5,8% av barn med mental retardation.

Orsaker och patogenes

Uppkomsten av dessa sjukdomar en ledande roll till de biologiska faktorer, inklusive genetiska anlag och strukturellt instabila vävnadsskada hjärnstrukturer som ett resultat av exogena organiska influenser bildandet av en efterföljande brott mezhanalizatornyh band. Sociala faktorer, såsom brist på information relaterad till låg familjenivå, försummelse, förvärra manifestationerna av en blandad utvecklingsstörning. Patogenesen har inte studerats tillräckligt. Det antas att i vissa fall den dominerande mekanismen fördröjer mognaden och funktionella omognad hos motsvarande hjärnstrukturer, andra - mekanismen för förlust av strukturella och funktionella element, vilket garanterar en hög nivå av intellektuell utveckling.

Symptom

Den kliniska bilden är polymorf, innehåller både tecken på mild generell mental underutveckling och i olika kombinationer specifika störningar i talutveckling, skolförmåga. Dyslexi - läsning störningar, dysgrafi - olika typer av skrivstörningar, inklusive orthographic dysgrafi, som yttrar sig i oförmåga att använda en logisk och kontrollerad på brevet är väl lärt sig reglerna för stavning, dyskalkyli - sjukdomar konto. Med encefalopatiska former kombineras dessa störningar med olika komplicerande symtom (psykopatliknande, neurosliknande störningar, cerebral asteni etc.).

Behandling

Barn med denna typ av sjukdom bör övervakas av en barnpsykiatriker. Detta är nödvändigt inte bara för att genomföra adekvat drogbehandling, psykoterapi, utan också att bestämma tillsammans med psykologer och defektologer om utbildningsformen. Barn med mental retardation är traditionellt i vårt land utbildade i specialiserade korrigeringskurser med ett ljust program i allmänna skolor. Överföring till skolan VIII typ (hjälp) utförs i de fallen om nivån på generellt mental underutveckling motsvarar mental retardation.

Utsikterna

Med en tydlig tendens att minska sjukdomar med ålder fortsätter en lägre nivå av kognitiv produktivitet i ungdomar och i vuxenlivet.

trusted-source[1], [2], [3], [4], [5],

Использованная литература

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.