Enkel inlärningsprocess med hjälmen

I ett av de amerikanska forskningscentren kunde specialister "ladda ner" information till den mänskliga hjärnan och därigenom påskynda inlärningsprocessen. Forskarna sa att experimenten var framgångsrika och att tekniken skulle kunna bli tillgänglig för alla inom några år.

I sitt arbete bestämde sig forskarna för att använda en viss typ av kunskap för "nedladdning", nämligen förmågan att flyga ett flygplan. Först fick de data från hjärnorna hos 6 professionella piloter som flög en flygsimulator vid tidpunkten för "inspelningen".

Därefter fick volontärerna, som inte tidigare hade studerat och inte alls visste hur man flyger flygplan, en speciell apparat – en hjälm med elektroder fästa genom vilka hjärnan stimulerades. Det är värt att notera att volontärerna delades in i två grupper – den första fick faktiskt sin hjärna stimulerad, den andra – fick helt enkelt veta att stimuleringen skulle utföras med hjälp av en hjälm.

Med hjälp av stimulering ville forskarna säkerställa att deltagarna hade exakt samma kunskaper och färdigheter som professionella piloter, med ett undantag: försökspersonerna genomgick inte omfattande utbildning eller fick praktisk erfarenhet av att flyga flygplan.

Deltagarna var tvungna att landa ett flygplan i en simulator, och gruppen som faktiskt fick sina hjärnor stimulerade var 33 % bättre på att flyga planet än de vars hjärnor inte stimulerades.

Forskare förklarade att under inlärningsprocessen skapas och förstärks neurala kopplingar i hjärnan (neuroplasticitet), med andra ord förändras hjärnan på den fysiska nivån – vissa områden genomgår förändringar i det ögonblick då man tar emot ny kunskap. Chefen för forskargruppen Matthew Phillips noterade att hjälmen bara hjälper till att bemästra ny information snabbare, dvs. man kommer att behöva studera i alla fall, men det kommer att ta mycket kortare tid.

Hjärnan är ett unikt organ i människokroppen, vars mekanismer ännu inte är helt förstådda. Forskare arbetar aktivt inom detta område, och ett annat forskningsprojekt har funnit att erfarenhet förändrar hjärnans funktion. Forskare har noterat att vår hjärna, eller snarare vissa områden, reagerar något annorlunda på föremål som en person har stött på tidigare.

Arbetet utfördes av forskare från Kanada, som med hjälp av experiment tog reda på vilken reaktion som sker i hjärnan under en bekant situation eller ett bekant objekt. Som ett resultat fastställdes det att när en upprepad kollision med ett visst objekt inträffade, förändrades arbetet i de neurala kretsar som var involverade i att känna igen objekt i hjärnan.

Denna upptäckt ledde forskare till idén att det finns ett speciellt område i hjärnan där alla minnen lagras, såväl som områden som ansvarar för igenkänning.

Som bekant överförs information till hjärnan via sinnesorganen – så snart en signal tas emot av hjärnan aktiveras de områden som ansvarar för igenkänning. Om hjärnan har mottagit en välbekant signal förändras nervkretsarnas arbete. Som ett resultat bekräftade forskarna sitt antagande, och de noterade också att det utförda arbetet kommer att bidra till att utveckla nya metoder för behandling av Alzheimers och schizofreni.