Tidig barndomsutbildning ger framgång
Senast recenserade: 17.10.2021
Allt iLive-innehåll är mediekontrollerat eller faktiskt kontrollerat för att säkerställa så mycket faktuell noggrannhet som möjligt.
Vi har strikta sourcing riktlinjer och endast länk till välrenommerade media webbplatser, akademiska forskningsinstitut och, när det är möjligt, medicinsk peer granskad studier. Observera att siffrorna inom parentes ([1], [2] etc.) är klickbara länkar till dessa studier.
Om du anser att något av vårt innehåll är felaktigt, omodernt eller på annat sätt tveksamt, välj det och tryck på Ctrl + Enter.
En unik teknik där barn utvecklar sina språkkunskaper från en tidig ålder, läser och läser, är mycket framgångsrik.
Forskare från University of Sheffield, först ville locka sina experiment totalt 60 familjer med små barn, men när det blev känt de första resultaten av ett sådant förfarande, de frivilliga som vill delta i studien, har det blivit mycket mer, nämligen 6000 personer.
Det sägs att brittiska barn har en dålig kunskapsbas, läsa de och skriver värre än barn från Australien och Kanada, trots att Storbritannien spenderar 4% av BNP i handböckerna och läroböcker i rapporten Maj «National Literacy Förtroende» Charitable Fund barn. För jämförelse, i USA och Kanada, är dessa siffror 1,2% respektive 1,4%.
Specialisten har studerat en ny metod som gör det möjligt att uppnå bra resultat på träning på kort tid.
Den viktigaste delen av metoden är föräldrarnas roll i denna process.
Moms och pappor är barnets första assistenter för att få kunskap. För att denna process ska kunna ske enkelt, naturligtvis och orsaka barnet ett stort intresse, bör föräldrarna följa följande rekommendationer från specialister.
- Ge barnet allt som behövs för normal kognitiv aktivitet. Det här är böcker, skrivmaterial och liknande satelliter av utbildningen.
- Erkännande av ungdomars framgångar. Var noga med att berömma barnet, ignorera inte hans framgångar och fokusera inte uppmärksamhet på misslyckanden och misstag. Ibland kan beröm få en extraordinär effekt - barnet börjar försöka få förtroendet för att han kommer att lyckas.
- Hjälp och interaktion. För framgångsrik kunskapskunskap kommer barnen att dra nytta av klasser med vuxna. Det kan vara ett gemensamt lärande av ett rim, läsa berättelser, ritning och många andra saker. Det viktigaste är att föräldrarna blir en del av denna process, snarare än att hoppas att barnet kommer att lära sig allt själv.
- En bra metod för motivation att förstå ny kunskap är att visa barnen att allt de har lärt sig kan tillämpas i praktiken i vardagen.
De flesta familjer där metoden tillämpades märkte att det ger utmärkta resultat i läsningsprocessen, och stimulerar också 2-len barn att börja prata. När det gäller pojkarna, som hade en ödmjuk karaktär, hade de ett ökat intresse för hur de kommunicerar genom att skriva.