Ett barns medvetenhet bildas vid fem års ålder
Senast recenserade: 23.04.2024
Allt iLive-innehåll är mediekontrollerat eller faktiskt kontrollerat för att säkerställa så mycket faktuell noggrannhet som möjligt.
Vi har strikta sourcing riktlinjer och endast länk till välrenommerade media webbplatser, akademiska forskningsinstitut och, när det är möjligt, medicinsk peer granskad studier. Observera att siffrorna inom parentes ([1], [2] etc.) är klickbara länkar till dessa studier.
Om du anser att något av vårt innehåll är felaktigt, omodernt eller på annat sätt tveksamt, välj det och tryck på Ctrl + Enter.
En grupp neurofysiologer från centrala Frankrike rapporterade att grundmedvetenheten hos barn börjar bildas under femte till sjätte månadens liv. Hjärnans aktivitet kan indikera närvaron av medvetande och möjligheten till medveten uppfattning av barn, även i en tidig ålder. De viktigaste egenskaperna hos medvetandet, som noterades av läkare som de viktigaste - är förmågan att analysera, komma ihåg vissa handlingar, skilja mellan ens egna handlingar och andra.
Medvetenhet är det sätt som verkligheten och den omgivande verkligheten återspeglas i psyken (total mentala fenomen, processer och perceptioner). Specialister från Paris tillbringade sex månader på att studera hjärnans aktivitet hos både vuxna och barn i olika åldrar. De lyckades ta reda på att de elektrofysiologiska tecknen på en helt medveten uppfattning kan uppstå inte bara hos vuxna utan också hos barn från fem till sex månader.
Resultaten av studien publicerades i periodiska vetenskapliga publikationer i Frankrike och Västeuropa. Experimentet bestod i det faktum att neurofysiologer studerade och analyserade hjärnaktivitet hos vuxna och barn om fem, tolv och femton månader. Deltagarna i experimentet visade förvrängda fotografier och bilder i en bråkdel av en sekund, och hjärnaktiviteten spelades in elektroniskt under showen.
Under analysen av hjärnaktivitet lyckades forskarna fastställa att vid samma tidpunkt som bilder på barn visade samma elektrofysiska reaktioner som hos vuxna, trots att de var mycket långsammare. För närvarande är det känt att den mänskliga hjärnan kan bearbeta de sedda bilderna i två steg. Under den första visningen av en bild eller ett fotografi är toppen av hjärnaktiviteten associerad med mottagandet av ny och okänd information. I första etappen behandlas den nya informationen som mottas först. Efter ett tag (cirka 300 millisekunder) rör sig hjärnans aktivitet till hjärnans perforerade cortex, som enligt moderna neurofysiologer är ansvarig för bildandet av primärmedvetandet och uppfattningen. Ökad aktivitet inom detta område av hjärnan berättar för specialister att bilden sågs tidigare och blev igenkännlig.
Forskare har märkt att två steg i behandlingen av ny information uppstår hos barn från fem års ålder. Följaktligen kan de fem månader gamla barnen uppfatta information, komma ihåg det, analysera det, och därför kan vi anta att de börjar bilda ett medvetande. Med varje månad kan barnen bearbeta och uppfatta information snabbare och bättre. Som jämförelse: hos sexmånaders gamla barn är uppfattningshastigheten för en bild 900 millisekunder, och för femton månader är det bara 750 millisekunder. Med ålder lär barnet att memorera ny information, lära sig senare.
Brittiska forskare håller inte helt med slutsatserna från kollegor från Frankrike. De tror att experimentet inte räcker för att dra några slutsatser om barns medvetenhet.
[