Vad kan en bebis göra vid 7-9 månader?

Din bebis blir mer aktiv. Hen är redan mycket starkare fysiskt och mycket mer rörlig. Nya färdigheter utvecklas. Hen vänder sig redan bra från rygg till mage. När hen ligger på rygg lyfter hen benen högt och utforskar dem med intresse. Hen sitter bra och kroppen är rak. Hen kryper ganska aktivt. Dessutom kan hen krypa både framåt och bakåt. Vissa barn kan redan stå på alla fyra, även om bara ett fåtal kan röra sig i den här positionen.

Barnet börjar flytta föremål från ena handen till den andra. Det kan skaka skallran mer målmedvetet och slå den mot föremål runt omkring sig. Under matningen håller det flaskan hårt, och du kan till och med släppa den genom att bara hålla den i rätt position så att barnet inte sväljer luft. Se till att flaskan inte är varm. När barnet har tagit tag i ett föremål kan det sträcka sig efter ett annat. Om du matar barnet vid bordet med en sked kan du, som en lek eller träning av motoriska färdigheter, ge det skeden. Troligtvis kommer det att slå i bordet, huvudet och naturligtvis försöka få ner det i tallriken och kopiera dina handlingar. Du kan hjälpa det: ta hans hand med en sked i din hand och, efter att ha ösit upp lite mat, för den till barnets mun.

Vid sju till åtta månader kan ett barn redan lyfta huvudet när det ligger på rygg – nackmusklerna har blivit så starka. Det kan redan sitta längre än tidigare, luta sig framåt och luta sig på händerna med jämna mellanrum, och sedan räta på sig igen. Stående på alla fyra gungar det fram och tillbaka. Så här tränar det att börja röra sig på alla fyra. Trots att barnet redan kan sitta kan det fortfarande inte sätta sig ner själv. Det vill säga, om det kröp eller stod på alla fyra, eller stod upp, men sedan blev trött – kan det sitta upp. Men det kan inte sätta sig upp från liggande position direkt. Det har inte tillräckligt med magmuskelstyrka för detta. För att kunna sätta sig ner måste det därför vända sig på mage, böja benen och luta sig på händerna, gå över till knä-armbågsposition och först då sätta sig upp.

När barnet tar föremål i handen börjar det använda tummen för ett mer fullständigt grepp. När barnet leker med föremål, till exempel med en skallra, skakar det inte längre bara på den, utan strävar efter ett specifikt mål - det vill att den ska ge ifrån sig ljud. Samtidigt tar det ibland en skallra och rör inte den andra - tydligen gillar det ljudet av den första mer. Koordinationen av rörelser förbättras - när barnet överför ett föremål från hand till hand klamrar sig inte fast vid varandra.

Vid åtta månader kryper barnet redan bra på mage eller på alla fyra. Men bli inte orolig eller upprörd om han inte kan göra detta. Alla barn går inte igenom krypningsstadiet i denna position. Vissa har "bråttom" att ställa sig upp och börjar omedelbart gå. Ibland försöker föräldrar, som försöker följa träningsstadierna, lära barnet att krypa "korrekt", utan att märka att deras barn redan kan stå i spjälsängen ganska länge, hålla i sig i gallren eller försöker bli ledt runt i rummet med båda händerna. Vissa barn behärskar tekniken att inte ens krypa, utan "springa" på alla fyra så bra att de senare, efter att ha lärt sig att gå mer eller mindre stadigt, i de fall de snabbt behöver ta sig till köket eller ett annat rum, sänker sig ner på sina händer och kryper snabbt dit de behöver gå.

Rörelserna hos de små fingrarnas muskler, som hittills varit obekväma, når en sådan nivå att barnet redan kan gripa tag i en tråd eller ett snöre med fingrarna, som någon leksak dinglar på. Och deras styrka är redan tillräcklig för att inte bara skrynkla papper, utan också riva det.

Om ett barn tar ett föremål i båda händerna, så när ett tredje dyker upp, kommer han att tänka länge, titta på föremålen i sina händer, och först då, efter att ha kastat ett av dem, kommer han att ta det tredje.

Med lite träning kan han redan klappa händerna. Visst träffar han inte alltid målet med handflatan. Om du klappar händerna med honom, och även upprepar några dikter eller skämt, eller gör det till musik, kommer han verkligen att gilla det - det är ju trots allt en annan lek!

Vid nionde månaden kan barnet stå ganska bra och hålla sig fast i spjälsängens stänger eller stolens ben. Han har redan lärt sig att krypa så snabbt att du måste skynda dig för att komma ikapp honom. Genom att hålla sig fast i räcken kan barnet gå längs spjälsängen eller längs soffan och hålla sig fast i den om han står på golvet. Men för tillfället rör han sig i sidled och lär sig att överföra sin kroppsvikt från ena benet till det andra. Du kan påskynda denna process om du erbjuder barnet något intressant föremål. Han kommer att sträcka sig efter det och tvingas ta ett steg. Barnet kan redan röra sig så aktivt i rummet, och hans händer har redan nått sådan perfektion att de "styggheter" han kunde göra tidigare, lämnad ensam i rummet, inte är något jämfört med vad han kan göra nu! Därför, när du lämnar barnet ensamt, lägg honom i lekhagen. Detta är en oumbärlig sak! Dess yta är något större än spjälsängens. Vid behov fälls den ihop och förvandlas till en platt cirkel som lätt kan döljas bakom en garderob eller någon annanstans. Lekhagen är ganska säker – om barnet faller kommer hen inte att slå i huvudet som hen skulle göra i en träsäng, eftersom lekhagen är begränsad på sidorna av ett nät. Å andra sidan kommer lekhagen att hindra utvecklingen av krypförmåga. Om du vill vila eller göra något runt huset, lämna därför barnet i lekhagen en stund. Och när du är klar med ditt arbete, "släpp" barnet ner på golvet – låt hen krypa.

Fingrarnas små muskler har redan nått sådan perfektion att barnet kan använda dem separat. Till exempel använder hen pekfingret och tummen och tar en liten leksak, som en pincett. Hen kan redan peka på föremål med pekfingret. Om föremålens storlek tillåter kan hen lägga till ett tredje föremål till de två hen håller i händerna. Hen förstår redan att ett föremål kan placeras i ett annat, genom att lägga kuber eller andra små leksaker i en kopp.