Vad ska man göra när ett barn är 5 månader gammalt?

Om ditt barn är 5 månader gammalt fortsätter hans utveckling, och redan på ett mångfacetterat sätt, och inte bara på det fysiologiska området. De första ljudkombinationer, aktiv kommunikation med föräldrar genom ansiktsuttryck och gester, en kort tio minuters fristående spel, väl utvecklad gripa reflex, förmåga att skingra skallror och viljan att bryta din favoritbok - detta är inte en fullständig lista över färdigheter och förmågor som tar fem månader baby. Mamma och pappa måste komma överens med barnets forskningsimpuls och i alla fall inte stoppa det. Ju mer nyfiken och aktiv barnet kommer att vara i denna ålder, desto snabbare och bättre blir hans intellektuella och mentala utveckling.

Parametrar för att förbättra barnets färdigheter och förmågor kan delas in i fysisk, mat, kognitiv, emotionell, verbal och sensorisk.

Till barnet i 5 månader, utveckling fysisk:

• Utvecklar händerens motorfärdigheter, barnet kan hålla objektet i varje handtag.
• Barnet vänder väl från magen till baksidan.
• Barnet kan vila med benen och stå med stöd och hjälp av föräldrarna (får inte bäras bort med denna övning, ryggen, barnets ryggrad är ännu inte redo för långa vertikala belastningar).
• Barnet håller ryggen och huvudet väl när det tas i hans armar.
• Barnet kan sitta med stöd från två sidor (föräldrar stöder honom genom handtagen, täcka med kuddar).
• Barnet kan självständigt böja och böja benen som ligger på ryggen (som om man gör sportövningar som "cykel").
• Barnet kan crouch, dansas stående, när hans föräldrar stöder honom.

Matutveckling av en femmånaders gammal bebis:

• Under amningstillståndet, vilket fortfarande är att föredra, visar barnet ett aktivt intresse för andra produkter, särskilt de som går in på vuxenmenyn. Han försöker ständigt fånga någon produkt som är i närheten.
• Barnet är fascinerat av ett nytt sätt att äta - den sked med vilken locket är gjort. Barnet försöker ta tag i det, håll det i handtaget.

Ett ungefärligt schema av kost och behandling för en femmånaders gammal bebis är som följer:

Morgon, 6,00	Mors mjölk eller mjölk formel	170-180 ml
Morgon, 10.00	Gröt på mjölk	40-50 g
	keso	25-30 gram
	juice	20-25 ml
Dag, 2:00	Mors mjölk eller blandning	120-140 ml
	Puree från frukt	30-40 gram
Kväll, 6 pm	Puree från kokta grönsaker	90-100 g
	Äggula av kokt ägg	1/5
	juice	15-20 ml
Kväll, 22.00	Mors mjölk eller mjölk formel	170-180 ml

En femmånaders gammal bebis behöver lite mer blöjor, eftersom perioden mellan hur han peeds förkortas på grund av aktiv dagstidvakning och en förändring i näringsregimen. Barnet kan urinera var 30-40 minuter.

Till barnet på 5 månader, utveckling kognitiv

• Barnet väcker intresse för omgivningen, föremål och människor. 
• Barnet känner igen bekanta ansikten, föremål, reagerar på dem med ett leende. 
• Barnet kan pricka upp öronen och bli ens rädd för okända ljud, ljusa föremål, utseenden av främlingar. 
• Barnet är välinriktat inom ett bekant rum, vet var dörren är, genom vilken moderen eller pappan går in, känner till ljud och ljuskällor. 
• Barnet kan självständigt ändra en kropps position och position, vända på en mage och igen på baksidan. Han kan försöka krypa för att komma närmare det önskade objektet av intresse för honom. 
• Karapuza har utvecklat greppreflexer, han har lika både höger och vänster handtag, när han håller en leksak., Vet hur man byter den från en hand till en annan. 
• Barnet börjar smaka allting. Leksaker är de första föremålen för forskning. 
• Barnet vet hur man föredrar en favoritribbling, en leksak, letar efter den med ögonen, nog och studerar med entusiasm. 
• Ett barn kan knacka med en leksak på en annan, ljud och rörelser ger honom glädje. 
• Barnet reagerar på ljusa färger, färgbilder, bilder. 
• Barnet kan skilja mellan röster och skilja dem. Han reagerar emotionellt på sin mamma, en välbekant sång eller rim.

Till barnet i 5 månader, emotionell och social utveckling

• Barnet utvecklar gradvis omvärlden genom bekantskap med kroppsdelar, både hans egna och kroppsdelar hos sin mamma, pappa. Han rör på näsan, drar sin mamma i håret, ser intressant ut på faderns händer och så vidare. 
• Barnet fortsätter att studera sin egen kropp, med hjälp av egna händer - han rör på huvudet, rör på öronen, ögon, drar ett ben i munnen. 
• Barnet kan smittsamt skratta, ibland veta medvetet och orsakar föräldrarnas glädje. Han försöker krama och till och med imiterar en kyss, pressar munnen mot sin mammas kind. 
• Ett barn kan uttrycka sin missnöje och ilska, inte bara med hjälp av att gråta, som tidigare, utan med grimasser, ansiktsuttryck och utrop. 
• Barnet reagerar försiktigt på okända ansikten, gömmer och knuffar till sin mamma när en utomstående dyker upp i rummet. 
• Barnet verkar förstå föräldrarnas missnöje och kan gråta som svar på för högt en röst. Dessutom svarar barnet att interna familj stridigheter, så att föräldrar ska vara korrekt och hjälpsamma i närvaro av en liten familjemedlem. 
• Barnet lär sig mamma, pappa, infödda människor, ler mot dem eller vänder huvudet. Han kan också titta på kända föremål - foton, bilder, klockor och så vidare.

Till barnet på 5 månader, utveckling av tal

• Barnet är fortfarande babbling, men uttalet av stavelser slipsar i sitt tal. 
• Barnet följer nästan varje rörelse med "walking". 
• Ett barn kan skilja mellan ljud som produceras av olika djur - kattning av en katt, skällande hund och så vidare. 
• Barnet kan ringa sin mamma med ett slags utrop, ljudsignaler som han vill äta, dricka eller leka. 
• Barnet utvecklar en passiv vokabulär när han inte uttrycker ord, men försöker bara att memorera den verbala beteckningen av objekt, handlingar, händelser. 
• Barnet försöker ersätta talet med gester och ansiktsuttryck, ibland med specifika ljud i form av grov eller hostande.

Om ett barn är 5 månader gammalt fortsätter utvecklingen, barnet blir mer initiativ och aktivt, kräver mycket mer uppmärksamhet och kommunikation. Från föräldrarna är det nu inte bara nödvändigt att tillhandahålla normal och högkvalitativ mat, hygienisk vård och promenader, utan också att ge den lilla forskaren ett verksamhetsområde för att ge möjlighet att studera färgstarka bilder, ljusa och utvecklande leksaker. Inte mindre viktigt är den dagliga kommunikationen med barnet och gemensamma spel, vilket ger inte bara glädjen åt ungen utan också föräldrarna själva.