^
A
A
A

Vad kan ett barn göra i slutet av den första månadens liv?

 
, Medicinsk redaktör
Senast recenserade: 19.10.2021
 
Fact-checked
х

Allt iLive-innehåll är mediekontrollerat eller faktiskt kontrollerat för att säkerställa så mycket faktuell noggrannhet som möjligt.

Vi har strikta sourcing riktlinjer och endast länk till välrenommerade media webbplatser, akademiska forskningsinstitut och, när det är möjligt, medicinsk peer granskad studier. Observera att siffrorna inom parentes ([1], [2] etc.) är klickbara länkar till dessa studier.

Om du anser att något av vårt innehåll är felaktigt, omodernt eller på annat sätt tveksamt, välj det och tryck på Ctrl + Enter.

Barnet i slutet av den första månaden av livet har redan väl anpassat processerna för blodcirkulation, andning, matsmältning. Han har en hel uppsättning reflexer: sugande, defensiv, vägledande, gripande och några andra.

Barnets rörelser är fortfarande kaotiska, impulsiva och okontrollerbara. Men ju mer han har möjlighet att röra sig fritt, desto bättre - det främjar utvecklingen av motoriska och intellektuella färdigheter.

Vid slutet av den första månaden av livet kan barnet se ljusa och stora föremål ganska bra, kan följa ögonen på det som rör sig, även om han fortfarande inte kan fokusera båda ögonen på något ämne.

Barnet skiljer mellan ljud i ton och timbre. Han kan särskilja föräldrarnas röster, skilja dem från andras röster.

Han har en välutvecklad luktsans och han upptäcker det med lukt när hans mamma kommer till honom.

Smaksreceptorerna utvecklas också, gradvis utvecklar barnet smakpreferenser.

Vid slutet av livets första månad har barnet utvecklat en känsla av beröring. Han gillar väldigt mycket när han slår på ryggen, handtag och ben. Han gillar redan massage.

Tal vid denna ålder kan inte sägas, men barnet förstår redan vuxnas intonationer. Studier har visat att tidig erfarenhet är mycket viktig för utvecklingen av barnets hjärna. Därför när du är förlovad med ett barn: bada, gå, mata, sväva, prata med honom. Om du vill att ditt barn ska vara en polyglot, prata med honom på olika språk. Och det är viktigt att vart och ett av vuxna talade med honom på ett språk. Antag mamma - på ryska, min far - i ukrainska, farmor - på engelska, farfar - på franska, etc. Från den första dagen du måste se till att världen var intressant att barnet ... För detta ändamål kan du hänga över hans krubba flytta och låta föremål som under körning avger en trevlig mjuka ljud: klingande metallrör, spinning leksaker (mobiler), en karusell med mångfärgade leksaker och ljud när musiken rotation, etc. Dessa poster bör vara .. I omedelbar närhet av barnet. Med tanke på att han kaotiskt rör sina händer och fötter, kan han röra dem. Som ett resultat, barnet insåg ganska snabbt att hans touch till ämnet i samband med uppkomsten av en angenäm ringsignal eller melodi.

I slutet av den första levnadsmånaden kan skönjas - "early bird" ditt barn eller "uggla" som vuxna, barn med "lärkor" vakna tidigt och gå att sova tidigt, och barn med "ugglor" inte värt besväret på morgonen. De vaknar senare, men också "gå" sent.

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.