Medicinsk expert av artikeln
Nya publikationer
Vad kan ditt barn göra i slutet av den första månaden?
Senast recenserade: 08.07.2025
Allt iLive-innehåll är mediekontrollerat eller faktiskt kontrollerat för att säkerställa så mycket faktuell noggrannhet som möjligt.
Vi har strikta sourcing riktlinjer och endast länk till välrenommerade media webbplatser, akademiska forskningsinstitut och, när det är möjligt, medicinsk peer granskad studier. Observera att siffrorna inom parentes ([1], [2] etc.) är klickbara länkar till dessa studier.
Om du anser att något av vårt innehåll är felaktigt, omodernt eller på annat sätt tveksamt, välj det och tryck på Ctrl + Enter.
Vid slutet av den första månaden i livet är barnets blodcirkulation, andning och matsmältningsprocesser redan välreglerade. Det har en hel uppsättning reflexer: sugande, skyddande, orienterande, gripande och några andra.
Barnets rörelser är fortfarande kaotiska, impulsiva och okontrollerbara. Men ju mer han har möjlighet att röra sig fritt, desto bättre – detta bidrar till utvecklingen av motoriska och intellektuella färdigheter.
Vid slutet av den första levnadsmånaden ser barnet ljusa och stora föremål ganska bra och kan följa med ögonen vad som rör sig, även om det ännu inte kan fokusera båda ögonen på ett enda föremål.
Barnet kan skilja ljud väl utifrån ton och klangfärg. Det kan urskilja sina föräldrars röster och skilja dem från andra människors röster.
Han har ett ganska välutvecklat luktsinne, och han kan känna på lukten när hans mamma närmar sig honom.
Smaklökarna utvecklas också, och barnet utvecklar gradvis smakpreferenser.
Vid slutet av den första månaden i livet är barnets känsel utvecklat. Han gillar verkligen när du stryker honom över ryggen, armarna och benen. Han gillar redan massage.
Det finns ingen anledning att prata om tal i denna ålder, men barnet förstår redan vuxnas intonationer. Forskning har visat att tidig erfarenhet är mycket viktig för barnets hjärnutveckling. Därför, när du arbetar med ditt barn: bada, gå, mata, linda in, prata med honom. Om du vill att ditt barn ska vara flerspråkigt, prata då med honom på olika språk. Dessutom är det viktigt att var och en av de vuxna talar samma språk med honom. Låt oss säga mamma - på ryska, pappa - på ukrainska, mormor - på engelska, morfar - på franska, etc. Från de allra första dagarna är det nödvändigt att göra världen runt omkring barnet intressant för honom. För detta ändamål kan du hänga rörliga och ljudande föremål över hans spjälsäng som ger ifrån sig trevliga tysta ljud när de rör sig: ringande metallrör, snurrande leksaker (mobiler), karuseller med färgglada leksaker och musik som låter när de snurrar, etc. Dessa föremål bör vara i närheten av barnet. Med tanke på att han rör sina armar och ben kaotiskt kommer han att kunna röra vid dem. Som ett resultat kommer barnet snabbt att inse att hans beröring av föremålet är förknippad med uppkomsten av en behaglig ringning eller melodi.
I slutet av den första levnadsmånaden kan du avgöra om ditt barn är en "lärka" eller en "nattuggla": precis som vuxna vaknar "lärka"-barn tidigt och somnar tidigt, medan "nattugglor" inte bör störas tidigt på morgonen. De vaknar senare, men "går" också till sent på kvällen.